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精心准备迎评估 同心同力求提高――学校迎评冲刺阶段花絮

来源:搜索引擎点击:129发布时间:2019-11-14 20:33:30

精心准备迎评估 同心同力求提高――学校迎评冲刺阶段花絮

    根据浙江省教育厅的安排,评估专家组将于12月26~12月28日到我校进行高等职业院校人才培养工作评估现场考察。随着专家的脚步声越来越近,学校各项迎评工作进入最后的冲刺阶段。根据符校长于11月22日上午组织召开的评估领导小组会议上所作的各项工作部署,各部门进行了积极的动员,全校上下以“人人关心评估,事事考虑评估”的要求统一思想,以精益求精的态度检查完善,力求将最好的工作状态、最佳的精神风貌展现给评估专家。
    (一) 专家把脉,完善提高——学校召开专业剖析和说课评估专家指导会
    11月23日下午,学校特邀评估专家召开了迎评专家指导会,进一步给我校人才培养工作评估迎评准备工作把脉,为冲刺阶段的完善工作指明方向。受邀莅校指导的专家有:浙江工业大学教务处原处长、台州职业技术学院原副院长张达明教授,浙江医学高等专科学校原副校长邹立人教授,浙江商业职业技术学院示范建设办主任李贤政研究员。会议由徐金寿副校长主持,各系(部、院)主任、分管教学副主任、各专业带头(负责)人、教务处、教学评价中心负责人参加了会议。
    会上陈晓东主任、郑晓丹副教授和沈坚副教授分别做了水利水电建筑工程专业、发电厂及电力系统、工程造价专业剖析,水利系王英华教授进行了《水工建筑物》说课。专家认真聆听了专业剖析与说课汇报,并给出了细致的点评,提出了具体的指导意见。会后,评估专家对三个剖析专业的校内实训基地进行了考察。
    (二)符校长组织召开评估专家整改意见反馈会
    11月25日上午,符校长组织召开了评估专家整改意见反馈会。徐金寿副校长、办公室负责人、组宣部负责人、教务处全体领导及各系(部、院)全体领导班子参加了会议。
    会上,教务处周铭处长首先传达了评估专家指导会上专家的整改意见,针对专业剖析、说课及实训基地的不足,明确了进一步完善的方向。徐金寿副校长为大家解读了高等职业院校人才培养工作评估的内涵及评估方式。他指出,此次人才培养工作评估,以教育部16号文件为纲,是对学校各项工作的全方位检验,重头是教学评估,但不限于教学评估。评估材料的准备,应充分体现我校的历史底蕴和办学深度,凸显特色,重点展示内涵建设,特别是“工学结合的人才培养模式”。同时,针对后期专业剖析、说课PPT的修改和逐级审查,提出了明确的时间计划和责任人要求。
    符校长要求,在学校迎评冲刺的关键阶段,全体领导要高度重视,将工作重心转移到迎评准备上来。每个系部再召开一次迎评促建工作会,将本次会议精神传达到每一位老师,以更饱满的精神状态,更高的管理水平做好迎评工作。
    (三)徐金寿副校长组织召开教学片“深度访谈”准备会议
    12月7日下午, 徐金寿副校长组织召开了评估教学片“深度访谈”准备会议。教务处、教学评价中心、组织宣传部、人事处负责人,各系(部、院)正副主任、教学秘书及各专业负责(带头)人参加了会议。
    徐副校长指出,本次高等职业院校人才培养工作评估坚持学校自评与专家诊断结合的原则,以“内涵”、“质量”为关键词,目的是促进学校深化改革,引导学校树立正确的办学方向,建立校企合作、工学结合人才培养模式。评估既关注高职院校人才培养工作的结果,更关注高职院校人才培养工作的整个过程,同时还要考虑将来的持续发展。专家通过平台数据的分析、教师说课、专业剖析、深度访谈等方式,对平台数据的真实性和逻辑性进行分析,在实地考察验证后形成专家评价意见。
    徐副校长要求,各主要访谈对象要认真学习评估材料,深入领会评估精神,充分准备,确保传递给专家需要的信息。整个访谈过程要谦虚礼貌,可以进行适当解释但要注意方式方法,真正体现学校全体教职员工的水平、素质和底蕴。
    (四)徐金寿副校长组织召开评估接待准备会议
    12月8日下午,徐金寿副校长组织召开了评估接待准备工作会议。办公室、教务处、组织宣传部、资产管理处、后勤管理处、基建处负责人参加了会议。
    会上,徐副校长通报了专家驻校期间的常规工作任务与安排,对专家的办公室、会议室及主会场布置提出了具体要求。为保证专家进校后的工作井然有序,分别成立“接待组”、 “联络组”与 “后勤保障组”,分别对专家在校的工作、饮食、住宿、出行等服务工作、宣传工作各司其责。希望通过大家的密切配合与努力,尽量为评估专家提供周到温馨的服务,让专家在我校评估期间工作顺利、生活愉快。
    (五)楼书记主持召开人才培养工作评估辅导会
    12月16日下午,楼玉宇书记主持召开了高等职业院校人才培养工作评估辅导会。全体校领导、中层干部以及全体专家联络员出席了会议。
    会议邀请了教务处周铭处长为大家作了评估相关知识介绍,旨在围绕评估统一思想、借力迎评统一方向。周处长首先为大家解读了教育部教高[2006]16号文件以及教育部教职成[2011]12号文件,对两个文件的主要内容和精神作了详细的阐述。接着围绕高等职业院校人才培养工作评估,重点解析了此次评估的目的和意义、指导思想、基本原则、工作方针、主要评估指标以及评估方式。并围绕评估指标结合学校实际向大家通报了学校概况(数据截止2011.8.31),如:学校面积、在校师生数、专业结构、学校“一主线、三统一、多样化”的人才培养模式平台、SWH-CDIO工程教育模式改革试点、“立德修身”德育教育工程等。周处长还针对“领导作用”、 “师资队伍”、 “课程建设”、 “实践教学”、 “特色专业建设”、 “教学管理”、“社会评价”等指标,详细说明了深度访谈的侧重点。最后,周处长向大家简单介绍了我校评估专家组的情况。
    楼书记强调,评估是我校2011年的最后一件大事,全体师生都要以高度的责任心参与到迎评准备工作中,特别是要深刻领会评估方案与16号文件精神,根据访谈准备要点作好充分的准备,确保落实“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的工作方针。
     (六)徐金寿副校长组织召开专业剖析和说课课件审查会
    在前期专业剖析、说课的基础上,根据11月25日专家意见反馈会上的部署,按照“全面准备、重点突出”的原则,徐金寿副校长于12月19日下午组织召开了专业剖析和说课课件审查会。教务处、评价中心负责人及各系教学副主任、各汇报人参加了会议。
    徐副校长亲自把关,细致审查了7个专业剖析PPT、13门课程说课PPT,并提出了修改建议。徐副校长强调,专业剖析要在学校人才培养模式平台的基础上,以工学结合人才培养模式为着力点,认真提炼特色,深挖内涵,突出底蕴,寻求发展;说课要基于专业培养目标,充分体现职业能力培养为重点的理念,体现基于工作过程、任务导向的理念。无论专业剖析还是说课,汇报思路要明晰,逻辑要清楚,精神要饱满。徐副校长要求,各汇报人要精益求精,继续完善PPT,同时将要求传达给全体教师,以评促建,以评促改,全面促进人才培养质量的提高。
    (七)周铭处长赴建工系听取专业剖析和说课
    12月21日下午,教务处周铭处长赴建筑工程系重点听取了《工程造价》专业剖析和《水利工程造价》说课。在认真听取了孙咏梅教授的专业汇报及沈坚副教授的说课汇报后,周处长一方面肯定了迎评工作启动以来专业老师的辛勤劳动和取得的成绩,另一方面以几近挑剔的眼光着重强调了尚需改进的地方。同时,还对教师的深度访谈准备、会议室环境的布置以及职业氛围的营造等工作提出了建议。
    (八)符校长赴水利系听取专业剖析和说课
    12月22日上午,符宁平校长、教务处周铭处长赴水利工程系重点听取了《水利水电建筑工程》专业剖析和《水工建筑物》说课。在认真听取了陈晓东主任的专业汇报及王英华教授的说课汇报后,符校长要求在现有工作基础上,尚应继续提炼人才培养特色,挖掘专业内涵,反映专业底蕴,充分体现高职教育理念。以说课支撑专业剖析,以专业人才培养落实学校育人理念。
    (九)徐金寿副校长带队进行迎评实训基地模拟检查
    12月22日下午,徐金寿副校长及教务处、资产处、后勤管理处、基建处负责人一行,在各系(部)负责人的陪同下,赴各系相关实训室进行了迎评实训基地模拟检查。听取了各实训室人员的专业讲解,并对实训室的内外环境布置、台帐陈列等进行了检查,提出了改进建议。

 

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